——东湖区推进优质教育工作纪实

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    □袁一多 李旸 记者 葛静

    “一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽的火花；可以因虚度而懊悔，也可以一步一个脚印，踏实过好每一天。”近日，豫章小学的周红梅老师被评为第二届“感动洪城”十大最美教师，成为我市区属小学中唯一获此殊荣者。成绩的取得，一方面是由于周红梅个人多年来孜孜不倦的努力，一方面也与东湖区多年来在优化教师结构、更新教师理念、提升教师素质方面所下的工夫分不开。

    长期以来，东湖区委、区政府把教育放在优先发展的突出位置，着力推进全区教育均衡优质发展，全面提升教师基本素养和专业能力。特别是近几年，东湖区教科体局全面启动中小学教师培训，从“双百”、“双新”骨干培训到片区共同体培训，从教研组长培训到科研骨干培训，从班主任技能技巧培训到心理健康培训，从新教师岗前培训到全员远程培训等，还率先在全市开展“片区教研骨干培训，教研共同体学科培训”，借助区域骨干学科或骨干教师的优质资源，牵引各校、各学科共同提高。据统计，全区各校每学期参与片区骨干培训的教师总数达3200余人次，培训率达220%。该区相关负责人介绍道：“所有的培训活动均采取‘请进来、走出去’的方式进行。我区先后与北师大、上海华师大和北京教育学院联系，从全国知名的教育院校、教育专家中获取优秀的教育资源，邀请知名专家来校举行讲座，并把这些视频全部上传至‘东湖教研在线’网站展播，大大促进了我区教师队伍的专业化发展。”

    为提高新上岗教师的职业素养和业务能力，该区每年暑期对新教师进行上岗前培训，要求各校为新教师配备帮扶教师，实行“师徒结对”，共同成长；在每个学年度末，对新教师在岗研修的情况进行交流和总结，将评价结果直接计入新教师的业务档。通过一系列行之有效的举措，该区新教师迅速掌握了中小学教育教学规律，尽快适应了教育教学岗位工作，增强了教育教学技能。

    记者了解到，东湖区还率先整合了比赛和培训两大条块的工作，实行了赛训结合、以赛促训。他表示，青年教师“骏马杯”教学竞赛是东湖区的一项传统活动，根据教育教学改革发展的需要，他们不断调整竞赛的内容，改革竞赛的形式，做到常赛常新。如今，东湖区“骏马杯”教学竞赛由过去的封闭式竞赛改为开放式竞赛，在评分标准中加大了关于创新教学设计的权重，要求每所学校组成作课团队，围绕这一主题开展深入研究，作出具有探索性、创新性和一定示范性的课参赛。竞赛方式经过了调整，由各校在校内竞赛的基础上，组建参赛团队，分别参加理论笔试和课堂教学竞赛。竞赛的举办使一堂堂风格各异的课形成了一道斑斓、靓丽的教研教改风景线，展示了教师的教学风采和各校团队的课堂教学改革研究成果。

    在加大教师培训力度的同时，教师自我提升的空间也越来越大。近年来通过公开招聘教师活动，143名新教师成为东湖教师队伍的“新鲜血液”。截至目前，东湖区共培养省级特级教师5名、省级学科带头人19名、南昌市名师2名、市级学科带头人53名。